แบล็กส์เบิร์กดูเหมือนเป็นจุดจบของโลกเมื่อเวอร์จิเนีย ฟาวเลอร์เริ่มต้นอาชีพอันยาวนานของเธอที่มหาวิทยาลัยเวอร์จิเนียเทค เมืองเล็กหรือไม่ นักเรียนสวมกระโปรงเต้นดิสโก้และตั้งคำถามกับสถานประกอบการ ในช่วงปี 1970 ภาควิชาภาษาอังกฤษอยู่ในช่วงของการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ วันนี้ เธอนั่งอยู่ในโฮมออฟฟิศที่รายล้อมไปด้วยชั้นหนังสือ บางเล่มก็เล่มโปรด บางเล่มเธอพอใจกับการเปลี่ยนผ่านจากการสอนไปสู่การเกษียณอายุ เธอดื่มกาแฟหนึ่งแก้วและหวนคิดถึงความทรงจำกว่า 40 ปี ซึ่งเป็นเส้นเวลาทางความคิดเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของสถาบัน บางครั้งเต็มไปด้วยความท้าทาย แต่มักเต็มไปด้วยความสุข
ฟาวเลอร์เริ่มต้นที่มหาวิทยาลัยเวอร์จิเนียเทคในปี พ.ศ. 2520
ไม่นานหลังจากที่เธอจบปริญญาเอกที่มหาวิทยาลัยพิตส์เบิร์ก ซึ่งเธอได้รับปริญญาโทด้วย เป็นช่วงเวลาที่มีการแข่งขันสูงในการเป็นอาจารย์สอนภาษาอังกฤษ และเธอมักจะแข่งขันกับผู้สมัคร 400 คนในตำแหน่งเดียว จากนั้นในการประชุมท้องถิ่น เธอได้สัมภาษณ์ผู้ช่วยศาสตราจารย์ด้านภาษาอังกฤษที่มหาวิทยาลัยเวอร์จิเนียเทค ตามคำกล่าวของฟาวเลอร์ อาร์ต อีสต์แมน ซึ่งมาจากมหาวิทยาลัยคาร์เนกีเมลลอน ดำรงตำแหน่งประธานคนใหม่ ได้รับการเกณฑ์ให้ย้ายแกนหลักด้านมนุษยศาสตร์นี้จากการมุ่งให้บริการไปสู่การวิจัยที่ขับเคลื่อนด้วย สำหรับภาคเรียนฤดูใบไม้ร่วงปี 1977 ภาควิชาภาษาอังกฤษของเวอร์จิเนียเทคได้จ้างอาจารย์ใหม่ 13 คนเพื่อช่วยให้อีสต์แมนบรรลุเป้าหมาย ฟาวเลอร์อยู่ในกลุ่มแรกนี้
ในปีต่อมาแผนกได้ว่าจ้างเพิ่มอีก 14 คน ฟาวเลอร์ซึ่งมีเป้าหมายในอาชีพคือการเป็นศาสตราจารย์เสมอ กังวลเกี่ยวกับผู้ช่วยศาสตราจารย์ 30 คนที่แย่งชิงตำแหน่งในเวลาเดียวกัน อีสต์แมนไม่ได้แบ่งปันความวิตกกังวลนี้ “’โอ้ ไม่ต้องกังวล’” เธอจำได้ว่าเขาพูดว่า “’พวกคุณบางคนจะหย่าร้างและย้ายออกไป บางท่านจะตัดสินใจไปทำอาชีพอื่น บางท่านจะจากไป ไม่ต้องกังวล’ และเมื่อถึงเวลาที่ฉันไปถึงประตูการครอบครอง หลายคนก็จากไปแล้ว”
จากจุดนั้น ฟาวเลอร์เลื่อนตำแหน่งเป็นรองศาสตราจารย์และศาสตราจารย์ โดยดำรงตำแหน่งผู้นำหลายตำแหน่งในแผนก ซึ่งรวมถึงการดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการบัณฑิตศึกษา วรรณคดีและภาษา และการศึกษาระดับปริญญาตรี นอกจากนี้เธอยังดำรงตำแหน่งหัวหน้าแผนกสมทบระหว่างปี 2529-2534 เธอยังเป็นผู้เขียนสิ่งพิมพ์และบทความในวารสารหลายเล่ม รวมทั้งหนังสือสี่เล่ม
หนังสือเล่มแรกของเธอ “สาวอเมริกันของเฮนรี เจมส์:
การเย็บปักถักร้อยบนผืนผ้าใบ” ตีพิมพ์ในปี 1984 คือจุดสูงสุดของการตัดสินใจที่เธอทำเมื่อเริ่มต้นเรียนปริญญาเอก คำถามคือเธอจะกลายเป็นนักวิชาการยุควิกตอเรียนหรือยุคกลาง? การสมัครเข้าศึกษาระดับปริญญาเอก โปรแกรมในทั้งสองเส้นทาง เธอได้รับการยอมรับครั้งแรกในมหาวิทยาลัยพิตส์เบิร์กซึ่งเธอได้สมัครเข้าศึกษาในสาขาวรรณกรรมวิคตอเรีย งานของเธอเกี่ยวกับเจมส์ดูเหมือนจะเป็นข้อเสนอเมื่อพิจารณาว่าวิลเลียมพี่ชายของเขาเป็นนักปรัชญาที่มีชื่อเสียง
ก่อนจบการศึกษา เธอเริ่มเรียนระดับปริญญาตรีในสาขาปรัชญาที่มหาวิทยาลัยเคนตักกี้
“หลังจากเรียนปรัชญามาสองสามปี” เธอกล่าว “ฉันเป็นเมเจอร์หญิงคนเดียวและที่เหลือเป็นผู้ชาย และในที่สุดฉันก็รับมือกับมันไม่ได้ ภาษาอังกฤษเป็นรักแรกพบของฉันเสมอ ดังนั้นฉันจึงเปลี่ยนมาใช้ภาษาอังกฤษ และหลังจากนั้นก็เป็นภาษาอังกฤษตลอดไป”
เมื่อฟาวเลอร์นึกถึงความผิดหวังของการเป็นนักเรียนหญิงคนเดียวในวิชาเอกที่เธอสนใจในตัวเจมส์ หัวข้อในหนังสือเล่มที่สองของเธอดูเหมือนจะไม่เปลี่ยนแปลงอย่างรุนแรงอย่างที่ควรจะเป็น หนังสือเล่มนั้นชื่อ “ นิกกี้ จิโอวานนี่ ” ซึ่งตีพิมพ์ในปี 2535 แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงที่เด่นชัดในการศึกษาระดับอุดมศึกษาของฟาวเลอร์
เมื่อเธอดำรงตำแหน่ง เธอเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มที่สนับสนุนโครงการสตรีศึกษา และแม้ว่าเธอจะบอกว่าเป็นการต่อสู้ที่ดุเดือดเพื่อให้ผ่านคณะกรรมการหลักสูตรที่ไม่ค่อยครอบคลุมในช่วงเวลาดังกล่าว แต่โครงการก็ประสบความสำเร็จ
“ฉันและเพื่อนร่วมงานจากโปรแกรมสตรีศึกษา” เธอกล่าว “ตัดสินใจว่าจะเป็นการดีหากเราสามารถหาคนที่สอนในหลักสูตรแกนกลางตามที่เราเรียกในขณะนั้น เพื่อรวมเสียงอื่นๆ เข้าในหลักสูตรของพวกเขา”
กลุ่มให้เงินสนับสนุนภาคฤดูร้อนสำหรับนักวิชาการเพื่อพัฒนาหลักสูตรและนำวิทยากรจากภายนอกเข้ามาเพื่อให้การฝึกอบรมและการพูดคุยผ่านทุน นอกจากนี้ยังมีโครงการผ่านสภาการศึกษาระดับอุดมศึกษาแห่งรัฐเวอร์จิเนีย (SCHEV) เรียกว่าโครงการ Commonwealth Visiting Faculty ซึ่งออกแบบมาเพื่อดึงดูดนักวิชาการและศิลปินจากหลายเชื้อชาติ ฟาวเลอร์กล่าวว่าเป้าหมายคือการรับสมัครพวกเขาเป็นเวลาหนึ่งปีและเกลี้ยกล่อมให้พวกเขาอยู่ต่อ
credit: webonauta.com hermeselling.com webam10.com WhenPigsFlyBlog.com aikidozaragoza.com FrodoWeb.com nflchampionshipblog.com sysadminblogs.com iqbeatsblog.com buyorsellhillcountry.com
